Ишмухаметова Лиана Ильдусовна
сайт старшего воспитателя детского сада
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
ЦРР детский сад №37 с. Месягутово муниципального района Дуванский район Республики Башкортостан
Игротека
В данном разделе представлены игры, стихи, загадки, сказки для детей дошкольного возраста
Игры
Игры на смекалку
© Источник: детский портал «Солнышко»
https://solnet.ee/games/g2_03#001
НАЙДИ СЛОВО
В эту игру лучше играть вдвоем.
Оба загадывают по слову (имя существительное, из определенного количества букв - например, из восьми), переставляют в каждый в своем слове буквы как попало и записывают на листок бумаги. Получаются непонятные слова с неизвестным смыслом. Обменявшись листками, каждый пытается восстановить слово, задуманное напарником.
Кстати, с непривычки это бывает сложновато: ну, как догадаться, что "иностранное" слово "сельпина" - это "апельсин", а не менее загадочное "риндаман" - "мандарин".
Чем больше букв в загадываемом слове, тем труднее его восстановить, но зато какой простор для фантазии!
Хотите потренироваться? Угадайте, что означают слова: шарканда, шакиш, фаток, сокбира, турарот, репьюмокот.
СЛЕПОЙ КАССИР
Игроки садятся за стол. Им завязывают глаза и выдают каждому 10-15 монет разного достоинства, которые надо рассортировать.
Побеждает тот, кто сделает это быстрее и без ошибок.
ДВАДЦАТЬ ПАЛОЧЕК
На столе рассыпают 20 палочек (карандашей, фломастеров). Двое игроков по очереди берут по одной, две или три палочки.
Проигрывает тот, кому придется взять последнюю палочку.
ЧТО ЭТО?
Игроки опеределяют наощупь вид крупы или материал, из которого изготовлен предмет. Выигрывает тот, у кого больше правильных ответов.
КТО БОЛЬШЕ?
Дети по очереди вспоминают и называют загадки, в которых упоминаются имена числительные. Остальные отгадывают. За каждую загадку игроку дается 2 балла, за каждый ответ на чужую загадку - 1 балл. Выигрывает набравший наибольшее количество баллов.
Примеры загадок.
"Сто одежек и все без застежек". - Капуста.
"Два брюшка, четыре ушка". - Подушка.
"Пять чуланов, одна дверь". - Перчатка.
ФРАЗА НА ОДНУ БУКВУ
Игроки выбирают какую-нибудь букву и за 10 минут должны составить более-менее связанные фразы, например, из пяти слов. Кто составит больше фраз?
Вариант игры: кто составит за 10 минут самую длинную фразу на выбранную букву?
Примеры.
Петя Петров прыгал перед пешеходами.
Маленькая мошка мешала мне музицировать.
КУЗОВОК
Все садятся за стол и ставят на него корзинку. Ведущий говорит соседу по столу:
"Вот тебе кузовок, клади в него что есть на -ок, обмолвишься - отдашь залог".
Сосед называет слово на -ок, за ним и все остальные по кругу. Кто не найдет, что сказать или обмолвится, тот кладет в корзинку залог: значок, платок, карандаш и т.д.
Например:
"Я положу в кузовок платок". "А я - замок". "Я - клубок"...
После игры корзинку накрывают платком, ведущий достает из корзинки по очереди предметы со словами:
"Чей залог вынется, что тому делать?".
Назначаются выкупы: спеть песенку, попрыгать на одной ножке, загадать загадку...
Игры на развитие речи, памяти
© Источник: детский портал «Солнышко»
https://solnet.ee/games/g4#02
Стихи с логопедическими упражнениями
Логопедические упражнения - дело важное и нужное. Но как же быстро надоедает их выполнять, если взрослые настаивают на ежедневных монотонных занятиях! А вот поиграть - другое дело.
Мы учили эти стихотворения сами и вспоминали о них несколько раз в течение дня: увидим кошку - покажем, как она умывается, балуемся - изображаем вместе пугливую рыбу, одеваемся на прогулку - поговорим о качелях во дворе.
Дети обожают строить рожицы, показывать язык. А проделать это вместе с мамой или папой - двойное удовольствие! И весело, и полезно. О том, что при этом мы выполняем специальные упражнения, названные трудным словом "логопедические", можно даже не рассказывать.
К сожалению, выполнение этих упражнений не заменит полноценные занятия с логопедом, зато поможет подготовить к ним и существенно сократить их количество.
* * *
Налью в чашечку котенку (1)
Молочко, молочко.
Он начнет лакать в сторонке (2)
Молочко язычком.
Служит ложечкой котенку (1)
Язычок, язычок.
И дрожит хвостик тонкий,
И вздыхает бочок.
А когда закончит ужин
Наш усатый чудак,
Зная, что быть чистым нужно,
Умывается так:
Он оближет свои губки, (3)
А потом - еще раз,
Чисто вымоет шубку (4)
Язычком, а подчас
Лапой мордочку моет -
Как мочалкой скоблит.
"Мурр!" - мне скажет с любовью:
"Все, спасибо: я сыт! "
(1) - "Чашечка": рот широко открыт, передний и боковой края широкого языка подняты, но не касаются зубов.
(2) - "Котенок": имитируем движения язычка котенка - "захватываем язычком молочко и отправляем его в рот".
(3): облизываем по кругу губы.
(4): имитируем вылизывание котенком шерстки.
* * *
Наварила Катя кашки:
Подставляйте, куклы, чашки!
Чашка - Саше, чашка - Маше, (1)
Эта чашечка - Наташе
И пол-чашки - Валеньке,
Кукле самой маленькой.
Эта - зайке, эта - мишке,
Буратино-шалунишке.
Буратино, сядь, как взрослый! (2)
Кушай ложкой, а не носом!
Кто все быстро сможет скушать,
Тот пирог получит с грушей.
Ну-ка, быстро взяли ложки! (3)
Быстро съели все до крошки!
(1) - "Чашечка".
(2) - "Ложечка": язычок становится более узким и длинным.
(3): широко открываем и закрываем рот).
* * *
Еле маленький грибок
Через мох пробиться смог.
Целый день он подрастал,
К вечеру огромным стал.
Нас увидев, удивился,
И, подумав, поклонился:
Шляпку снял и выгнул спинку:
- Не возьмете ли в корзинку?!
Упражнение "Грибок": язык упирается в верхнее небо, при этом нижняя челюсть опускается и растягивается уздечка языка.
* * *
А теперь - смотри, смотри -
Мы с тобой - богатыри:
Рухнул старый-старый дом -
Мы поднимем крышу в нем.
Упражнение "Грибок".
* * *
Ветер в трубочку свернул
Листик, в дудочку подул:
Песенка - дыханье ветра -
Зазвенела... где-то, где-то,
Там, за синими лесами
Обернулась парусами.
Морской ветер - старший брат -
Этой песенке так рад! -
Щеки надувает,
Парус наполняет:
Облака-кораблики -
Белые журавлики -
Снова за леса плывут -
С моря дождики везут.
Упражнение: язычок сворачиваем в трубочку, через нее дуем.
* * *
- Эй, зайчонок, серый зайка,
Мне сыграй на балалайке!
Подыграй, а я спою
Песню лучшую мою!
Зайка серый разыгрался,
Зайка очень постарался,
Балалаечка звенела,
Белка рыженькая пела.
- Ты устал? Ну, отдохни
И опять играть начни.
Молодчина, зайка!
Вот так балалайка!
Упражнение "Балалайка": напряженную верхнюю губу раздражаем языком.
* * *
- Кто в лесу стучит, стучит?
- Дятел дерево долбит:
- Д-д-д-д-д-д-ды,
Нелегки мои труды:
Я не просто так стучу -
Это дерево лечу:
Под корой - жучков ходы,
Д-д-д-д-д-д-ды.
Упражнение "Дятел": "выбиваем" звук "Д" кончиком язычка на верхних альвеолах.
* * *
Гусь поспорил с индюком:
"Птичник, чей же это дом?"
Гусь шипит: "Да ты малыш!
Защиплю! Дом мой! Ш-ш-ш!"
А индюк: "Бл-бл-бл-бла!
У тебя нет ни кола!
Всем понятно: птичник - мой!
Я иду к себе домой!"
Воробьи взлетают с крыш,
Испугавшись: "Ш-ш-ш!"
И бегут на край села
Уточки от "Бл-бл-бла!"...
Ты пугать умеешь, друг,
И как гусь, и как индюк?
Нас немного посмеши:
Двух задир нам покажи!
Упражнение "Гусь": шипим - дуем на язык, подняв его к небу.
Упражнение "Индюк": широкий язык высовываем за верхнюю губу, произнося: "Бл-бл-бл".
* * *
Львенок учится рычать,
Очень хочет "Рррр!" сказать.
Мордочку свою задрав,
Хочет - "Рррр!", выходит: "Мяв!"
Как он стать львом грозным сможет?
Мы с тобой ему поможем!
Трактор - синий богатырь -
Как мотор заводит? - Тррр!
Молния сверкает! Гром!
Мы его не пустим в дом -
Крыша прочная! Нет дыр!
Пусть себе ворчит: - Гррр! Грррр!
Берег речки. Гладь воды.
Слышно катер: "Ды-ды-ды".
Вот подходит пассажир -
Катерок взревет: "Дрррр! Дрррр!"
Львенок маленький старался,
Львенок долго упражнялся.
Он, как папа, на весь мир
Скажет громко, звонко: "Ррррр!"
Учимся "рычать": тренируемся произносить "Р".
* * *
Как-то раз решил свой домик
Привести в порядок гномик:
Краску, кисточку нашел -
Потолок белить пошел.
Кисточка: назад - вперед, - (1)
Еще краску гном берет,
Красит вновь: вперед - назад.
Как красиво! Гномик рад.
Он теперь сушеной тиной (2) (на верхних зубах)
Выметает паутину
И в углу, и на комоде:
- Пауки пусть в сад уходят!
Сверху - все. Спускаюсь вниз.
Ну, грязюка, берегись!
Гномик, стоя на коленках, (2) (на нижних зубах)
- Влево-вправо! - моет стенку:
- Вправо-влево! - вновь и снова.
Дом сияет, словно новый!
Положил половичок (3)
На забор наш старичок:
- Пыль стряхну с него раз пять -
На пол постелю опять.
Вымыт пол. Приятно в доме.
И решил усталый гномик:
- Заслужил я угощенье -
Чай малиновый. С вареньем!
(1): широким языком проводим от верхних резцов до мягкого нёба.
(2): языком чистим зубы изнутри влево-вправо.
(3): широкий язычок расстилаем на нижней губе; через некоторое время чередуем действия: высунуть вперед острый язычок - снова расстелить на губе широкий ("стряхиваем пыль").
* * *
Во дворе стоят качели.
Вы качались? В самом деле?
Ну-ка, заинька, садись:
Вверх-вниз, вверх-вниз!
Вот лисичка:
- Стойте! Дайте!
Меня тоже покачайте!
Что ж, исполним твой каприз:
Вверх-вниз, вверх-вниз!
Ох, качели косолапый
Останавливает лапой:
- Я качаюсь! Берегись!
Вверх-вниз, вверх-вниз!
Упражнение "Качели": язык движется вверх-вниз.
* * *
Едет к бабушке Егорка: (1)
Забирается на горку, (2)
После горки - вновь низина. (3)
Речка... Мостик выгнул спину. (2)
Дальше ровная дорожка. (3)
Брызнул дождь - чуть-чуть, немножко.
В небе радуга проснулась,
Над дорожкой изогнулась. (2)
(1): улыбнуться, приоткрыть рот, прижать кончик языка к нижним зубам.
(2): выгнуть "спинку" языка.
(3): опустить язычок.
* * *
Серый волк под старой елкой
Два часа зубами щелкал.
Широко рот открывал,
Но зайчишку не поймал.
Упражнение "Крокодил": широко открываем и закрываем рот.
* * *
Слоненок и зебра
В зоопарке жарко-жарко.
Как слоненку зебру жалко! -
Солнце жарит целый день,
Бесполезна даже тень.
Бедной зебре очень плохо!
Только слон не будет охать:
В пруд свой хобот опускает - (1)
Воду до-о-олго набирает.
Хобот - вверх: теперь дуть надо. (2)
- Дождь! - ах, как же зебра рада!
(1): имитировать всасывание воды через тонкую трубочку.
(2): вытянуть губы вперед трубочкой и дуть.
* * *
У медведя нет корзины - (1)
Собирает в рот малину. (2)
(1): рот широко открыть и закрыть.
(2): плотно сжать губы.
* * *
Рыбка
Не наживка - без крючка
Рыбке дали червячка.
Рыбка радуется: "О-о-о!
Я, пожалуй, съем его!"
Упражнение "Рыбка": округляем губы, делаем захватывающее движение губами.
* * *
Слоненок
Посмотрите на слоненка:
Хобот длинный у ребенка!
- А я так умею тоже! -
Маме говорит Сережа.
Губы трубочкой свернул
И вперед как потянул!
- Посмотрите, как хорош! -
Я на слоника похож!
Упражнение "Хоботок": сомкнутые губы вытянуть вперед трубочкой. Удерживать в таком положении под счет от 3 до 5.
* * *
Бурундук
Бурундук, нас встретив, в спешке
Прячет за щекой орешки -
Щечка стала, словно мяч!
- Покажи, что там, не прячь!
Злится бурундук в ответ:
- Ничего за щечкой нет -
Видишь, тонкая какая.
- Видим - круглая другая.
Ты в секрете не держи -
Что за щечкой? Покажи!
- И за этой пусто тоже! -
Бурундук всерьез встревожен,
Он орешки взад-вперед
Перекатывает: - Вот!
Здесь их нет, и здесь их нет!
Мы достали свой обед:
- Не тревожься и не злись!
На морковку - угостись!
Мы пойдем - нас ждет медвежка...
- Эй, ребята! Там - орешки.
Упражнение "Перекатываем орешки": язычком изнутри упираемся поочередно то в одну щечку, то в другую. Выполнять упражнение медленно, четко.
* * *
Пони
Сбоку - дорожка, а в центре - лужок.
Маленький пони, мой добрый дружок,
Снова и снова катает ребят:
Слышишь, копыта стучат и стучат.
Раз поиграть он со мною не может,
Стану как будто лошадкою тоже:
Словно копыта, звучит язычок:
- Цок-цок-цок-цок! Цок-цок-цок-цок!
Упражнение "Лошадка": улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и, присасывая язык к небу, пощелкать кончиком языка. Рот широко открывать.
* * *
Леденец от щечки к щечке
Перекатывает дочка.
Не спешит, не разгрызает:
Пусть подольше он не тает!
Упражнение "Перекатываем орешки".
* * *
Мы с тобой когда проснемся,
Сразу солнцу улыбнемся!
Упражнение "Улыбка": удерживаем губы в улыбке, зубы не видны.
* * *
На даче
Мы посадим лук и репку
И забор поставим крепкий. (1)
В нем калитку сделать надо - (2)
Мы гостям хорошим рады!
(1) - "Заборчик": губы растянуты в улыбке так, чтобы были видны 2 ряда зубов, зубки на зубки ставим в естественном прикусе; 2) "воротца": то же, но зубки разомкнуть, удерживая губы в хорошей улыбке)
* * *
Круглый бублик получаю
Я всегда на завтрак к чаю.
Упражнение "Бублик": зубы сомкнуты, губы округлены и чуть вытянуты вперед, верхние и нижние резцы видны. Удерживать в таком положении под счет от 3 до 5.
* * *
Вот - забор, а в нем - дыра,
Я за ней смотрел вчера:
В детский сад детей ведут -
Все через дыру идут:
Вот влезают за забор
Тетя Света и Егор,
Дядя Федя и двойняшки,
Вот - Борис с сестрой Наташкой,
Тащит Димку баба Галя,
Пыхтит повар тетя Валя.
Тете Вале нелегко:
На тележке - молоко.
Пролезают: "Ох!" да "Ах!"...
А калитка - в двух шагах!
Чередование упражнений "Бублик" и "Заборчик".
* * *
Кролик - беленький пушок,
Поиграй со мной, дружок!
Упражнение "Кролик": зубы сомкнуты, верхняя губа приподнята и обнажает верхние резцы.
* * *
А теперь на две минутки
Станем мы с тобой как утки:
Губы вытянем вперед -
Станет плоским клювом рот.
(Упражнение "Уточка": вытянуть губы, сжать их так, чтобы большие пальцы были под нижней губой, а все остальные на верхней губе, и вытягивать губы вперед как можно сильнее, массируя их и стремясь изобразить клюв уточки.
* * *
Дам лошадке я картошку:
- На, полакомись немножко!
- Фрр! - лошадка недовольна.
- Лучше хлеб дай черный с солью!
Упражнение "Недовольная лошадка": поток выдыхаемого воздуха легко и активно посылать к губам, пока они не станут вибрировать. Должен получиться звук, похожий на фырканье лошади.
* * *
Шар воздушный ярко-красный
На столе лежит напрасно.
Я его надую лучше:
Станет он большой, летучий!
Упражнение "Воздушный шар": надувать поочередно одну щеку, другую, обе щеки.
* * *
Чтобы зубки стали чище,
Каждый день их щеткой чищу.
Упражнение "Чистим зубы": рот закрыть; круговым движением языка обвести между губами и зубами.
* * *
Дети свинку угощают,
Свинкин носик выбирает:
Держит высоко Андрюша
Сладкую большую грушу.
Справа - рыженький Антошка
Предлагает ей картошку.
Может, у Катюшки шустрой -
Там, внизу, - забрать капусту?
Слева - с яблоками Лада.
Хрюшке что-то делать надо:
Ищет пятачок опять:
"Это выбрать? Это взять?"
Упражнение "Пятачок": вытянутые трубочкой губы двигать вправо-влево, вращать по кругу.
* * *
Что-то рыбку испугает -
Рыбка щеки надувает: (1)
Мол, меня не трогай лучше! -
Я большая! И в колючках!
Как опасность миновала, (2)
Рыбка вновь худышкой стала.
(1): надуть щеки.
(2): втянуть щеки.
* * *
Мышка выглянет из норки -
Очень хочет сыра корку! -
Тут же прячется опять:
Рядом кошка - страшно взять!
Упражнение "Прятки": быстро высовывать язык прямо и тут же убирать его обратно в рот.
* * *
У меня сегодня - чудо-настроенье:
Бабушка сварила вкусное варенье. (1)
Я раз сто, наверное, губки оближу, (2)
А потом "спасибо" бабушке скажу.
(1) - "Вкусное варенье": облизать верхнюю губу справа налево, затем - слева направо.
(2): облизывать губы по кругу.
* * *
Улыбнись скорей, дружок!
А теперь, ребенок,
Покажи мне хоботок,
Словно ты - слоненок!
Чередуем упражнения "Улыбка" и "Хоботок".
* * *
Пыльный и большой ковер
Положили на забор,
Выбиваем: "Та-та-та!"
Будет в доме чистота!
Упражнение: широко улыбаясь, кусаем широкий язычок, повторяя: "Та-та-та".
* * *
Как часы, заладим в такт:
- Тик-так! Тик-так!
Разговариваем так:
- Тик-так! Тик-так!
Мы не просто так болтаем,
А секундочки считаем,
Отставать нельзя никак:
- Тик-так! Тик-так!
Упражнение "Часики": приоткрыть рот, чуть улыбнуться; язычок, как маятник, ходит прямо из одного угла губ в другой, НЕ скользит по нижней губе.
* * *
Если губки я кусаю,
Значит, я переживаю.
Если губки я чешу,
Значит, сладкого прошу.
Упражнение: покусывать и почесывать сначала верхнюю, затем - нижнюю губу.
* * *
Открываем сумочку -
В сумке видим трубочку.
Чередуем упражнения "Улыбка" и "Хоботок".
* * *
Рыбка рыбке говорила:
- Я сегодня борщ сварила
Из ракушек и из ила,
Очень-очень вкусно было!
Рыбка рыбке отвечала:
- Ты, кума, не то сказала:
Это был не борщ, а щи -
Для борща траву ищи!
Упражнение "Рыбки разговаривают": хлопаем губами друг о друга.
Гимнастика для пальчиков
(пальчиковые игры для детей 4-6 лет)
1. КАПИТАН
Концы пальцев направить вперед, прижать руки ладонями друг к другу, слегка приоткрыв. Проговария стишок, показывать, как лодка качается на волнах, а затем плавными движениями рук - сами волны. Потом по тексту стиха показать чайку, скрестив руки, соединив ладони тыльной стороной и помахать пальцами, сжатыми вместе. Выпрямленными ладонями с пальцами, прижатыми друг к другу изобразить рыбок. Плавными движениями ладоней показать, как рыбы плывут в воде.
Я плыву на лодке белой
По волнам с жемчужной пеной.
Я - отважный капитан,
Мне не страшен ураган.
Чайки белые кружатся,
Тоже ветра не боятся.
Лишь пугает птичий крик
Стайку золотистых рыб.
И, объездив чудо-страны,
Посмотрев на океаны,
Путешественник-герой,
К маме я вернусь домой.
2. ДОМИК
Проговаривая этот стишок, сопровождайте его движениями рук. Пусть ребенок подражает Вашим действиям.
Под грибом - шалашик-домик,
(соедините ладони шалашиком)
Там живет веселый гномик.
Мы тихонько постучим,
(постучать кулаком одной руки о ладонь другой руки)
В колокольчик позвоним.
(ладони обеих рук обращены вниз, пальцы скрещены;
средний палец правой руки опущен вниз и слегка качается).
Двери нам откроет гномик,
Станет звать в шалашик-домик.
В домике дощатый пол,
(ладони опустить вниз, ребром прижать друг к другу)
А на нем - дубовый стол.
(левая рука сжата в кулак,
сверху на кулак опускается ладонь правой руки)
Рядом - стул с высокой спинкой.
(направить левую ладонь вертикально вверх,
к ее нижней части приставить кулачок правой руки
большим пальцем к себе)
На столе - тарелка с вилкой.
(ладонь левой руки лежит на столе и направлена вверх,
изображая тарелку, правая рука изображает вилку:
ладонь направлена вниз, четыре пальца выпрямлены
и слегка разведены в стороны, а большой прижат к ладони)
И блины горой стоят -
Угощенье для ребят.
3. ГРОЗА
Капли первые упали,
(слегка постучать двумя пальцами каждой руки по столу)
Пауков перепугали.
(внутренняя сторона ладони опущена вниз;
пальцы слегка согнуть и, перебирая ими,
показать, как разбегаются пауки)
Дождик застучал сильней,
(постучать по столу всеми пальцами обеих рук)
Птички скрылись средь ветвей.
(скрестив руки, ладони соединить тыльной стороной;
махать пальцами, сжатыми вместе).
Дождь полил как из ведра,
(сильнее постучать по столу всеми пальцами обеих рук)
Разбежалась детвора.
(указательный и средний пальцы обеих рук бегают по столу,
изображая человечков; остальные пальцы прижаты к ладони).
В небе молния сверкает,
(нарисуйте пальцем в воздухе молнию)
Гром все небо разрывает.
(барабанить кулаками, а затем похлопать в ладоши)
А потом из тучи солнце
(поднять обе руки вверх с разомкнутыми пальцами)
Вновь посмотрит нам в оконце!
4. БАРАШКИ
Ладони обеих рук опущены вниз. Локти разведены в разные стороны. Указательные пальцы и мизинцы обеих рук согнуты колечком и выдаются вперед, изображая рога барашков. Остальные пальцы прижаты к ладоням. Бодаться рогами, слегка ударяя согнутыми указательным пальцам и мизинцем одной руки об указательный палец и мизинец другой руки.
Захотели утром рано
Пободаться два барана.
Выставив рога свои,
Бой затеяли они.
Долго так они бодались,
Друг за друга все цеплялись.
Но к обеду, вдруг устав,
Разошлись, рога подняв.
5. МОЯ СЕМЬЯ
Поднять руку ладонью к себе и в соответствии с текстом стиха в определенной последовательности пригибать пальцы, начиная с безымянного, затем мизинец, указательный палец, средний и большой.
Знаю я, что у меня
Дома дружная семья:
Это - мама,
Это - я,
Это - бабушка моя,
Это - папа,
Это - дед.
И у нас разлада нет.
6. КОШКА И МЫШКА
Мягко кошка, посмотри,
Разжимает коготки.
(пальцы обеих рук сжать в кулак и положить на стол ладонями вниз;
затем медленно разжать кулаки, разводя пальцы в стороны, показывая,
как кошка выпускает коготки; при выполнении движений кисти рук
отрываются от стола, затем кулак или ладонь снова кладутся на стол)
И легонько их сжимает -
Мышку так она пугает.
Кошка ходит тихо-тихо,
(ладони обеих рук лежат на столе; локти разведены в разные стороны;
кошка (правая рука) крадется: все пальцы правой руки
медленно шагают по столу вперед. Мышка (левая рука) убегает:
пальцы другой руки быстро движутся назад).
Половиц не слышно скрипа,
Только мышка не зевает,
Вмиг от кошки удирает.
Стихи для развития речи
«Р»
* * *
- Кар - кра - кра! Все вглубь двора!Драка началась с утра!Два задиры-петуха перья рвут и мнут бока:- А я лучше всех украшен!
- Я как радуга раскрашен!Драка из-за красоты...В клочья крылья и хвосты!...И в хвостах остались - кра! -Только пух и два пера!
* * *
Розовый грустит щенок:"Я бы быстро бегать смог,Кошек прогонять, рычать...Как мне настоящим стать?"
* * *
Сразу сорок семь сорок прилетели на урок:Тараторили, галдели...Что понять они сумели?
* * *
Слышишь, ручеек журчит?Он торопится, спешит к речке быстрой, говорливой,Где живут рачки и рыбы.
* * *
Дождь: "Трам-трам," - стучал по крышам.Дробь дождя Егор услышал -Старый барабан достал,Тоже барабанить стал.
* * *
- Расскажи, сестра Маринка,Что стрекочет у тропинки?Кто заводит разговорчик?Может, затрещал моторчик?Может, трактор у букашек -Они в травах поле пашут?Может, стража у находки -Страшный жук шумит трещоткой?Может...- Милый человечек,Так скрипит крылом кузнечик...
* * *
Посмотри, посмотри:Ярче утренней зари,Ярче солнца ясного птичек грудки красные!На рябину сели гости -Словно ягод ярких грозди загорелись там и тут...- Как, красавцы, вас зовут?- Мы - любимцы Дед Мороза,Снег нам - радость, не угроза.Холод, бодрость подари! -Любят зиму снегири.
* * *
Застучали топоры:- Мы остры и мы быстры:Рядом с этим крошкой - домом завтра вырастут хоромы.
* * *
Спорил с полем старый бор:"Разве гордость - ширь, простор?Грибов море, ягод горсти -Торопитесь, люди, в гости!"Проворчало горько поле:"Говор трав утихнет вскоре.Снег запорошит просторы -У зимы свои узоры.Вот ручьев проснется хор -Мы весной продолжим спор."
«Р/Л»
* * *
В январе смолил лис лыжи,Куртку сшил, беретик рыжий,И с утра - стрелой на горку,Где растет осинник горький...Куропатки вверх взлетают!Хвост среди стволов мелькает!- Караул! Беда! Кошмар!В роще жар! Костер! Пожар!-Ты, сорока, балаболка!Не кричи, кума, без толку:Присмотрись: кататься вышел рыжий лис на красных лыжах.
* * *
Яркой радостной весною зайка дом в лесу построил:Рядом - ёлка, ее лапы будут всех волков царапать!Луг, цветы перед крылечком,Близко-близко плещет речка...В доме стулья, стол, окошки,Шторы; есть запас: немножко огурцов, клубники вкусной,Рис, морковка, лист капустный...Рано утром, на рассвете,Новости приносит ветер -Зайка новый день встречает с солнца первыми лучами! -Сварит морс, нажарит пышек -В гости ждет друзей - зайчишек.
* * *
Горе Мишке! Вот так дело -Горло страшно заболело:Мишка в речке в октябре искупался на заре,Весь продрог и слег до срока..."Караул!" - кричит сорока, -"Доктора! Сюда! Скорей!"Пришел старый Еремей:"В речку, внук, нырнул? Проворно! Порычи... Открой рот... Горло быстро деду покажи,Громко-громко "A-а-а!" - скажи...Так и есть.. Вот приключенье!
М-да... Лекарство? Вот леченье:Сорви красную калину,Кушай горькую рябину,Лапы грей да в непогоду спи в берлоге..." "Ррр! А меду?Ты врач, дедушка, суровый...Чтоб медведю быть здоровым,Чтоб прибавилось силенок,Надо меду съесть бочонок!Наш таков медвежий нрав!Дедушка, родной, я прав?!"
* * *
Грозный рык и красный зев:Страшно гневается лев.Ах, у льва такая пасть,Что нетрудно в ней пропасть...А какая голова!..Полны силы мышцы льва!Лишь слоны и носороги не уйдут с его дороги.У него такие лапы...Подрасту - буду как папа!
"Л"
* * *
Ласточка мошек ловила, искала,Ласково возле гнезда щебетала.Надо немало поймать мелких мошек:Клювы раскрыли пять ласточек-крошек.
* * *
Киска белая так ласкова:В темноте мерцает глазками,Лапкой локотка касается...Слышишь? - Песня начинается...
* * *
Заквохтала клуша Клавка:- Надоело жить под лавкой!Лапой клад в золе отрою -Классный дом себе построю.
* * *
Любит лопать Вовка сладкое:И лукум, и шоколадки,Липких петушков на палочке,Мармелад в стеклянной баночке,И халву с вареньем яблочным,И рулет с клубникой праздничный,Рад колбаске свежей сливочной,Пирогу с начинкой сливовой,И пломбиру, и пирожным...Милый, за тебя тревожно!Ты, Володенька, стал лакомкой,В сладких кляксах весь, заляпанный.Столько сладостей есть глупо:Заболят живот и зубы!
«С»
* * *
Здесь, в лесу, нам каждый друг:Гости в дверь с утра: "Тук-тук!"Прилетали птички,Принесли бруснички.Принесли лягушки сто грибов в кадушке.Соня - медвежонок меда дал бочонок.Напечем мы пирожки да из рисовой муки,В гости позовем друзей:"Приходите поскорей!"
«С/Ш»
* * *
Умывайся, соня Саша!Бабушка сварила кашу!Каша сытная, пшеничная!Масло сладкое, отличное!А все съешь - с тарелки донышка улыбнутся слон и солнышко.
* * *
Мышиная уборка наши мышки в своей норке занимаются уборкой:Сыр - в буфет, блестяшки - в шкаф,Синий шарф - туда ж, для лап коврик шерстяной, носочки,Шелковые лоскуточки...Занавески - на окошко...- Мышеловку?! - К спящей кошке!
* * *
Сразу сорок шесть мышат по углам с утра шуршат:Сорок шустрых шалунишек и шесть скромных крошек-мышек.
* * *
Белка шишки шелушила,На сучках грибы сушила:Скоро осень. Белка - в спешке:"Мне б собрать еще орешки!"
«Ш»
* * *
Шорохи в ночной тиши:Зашуршали камыши,Шепот листьев, стук по крыше -Дождь пошел: ты слышишь? Слышишь?..Ветер бьется в гладь окна...Стих... И снова - ти-ши-на...
* * *
Тише, тише, тише, тише:Ходит - бродит кот по крыше,Ходит-бродит круглый год,Он мышат к себе зовет:- Мышки, мышки-шалунишки,Мышки - серые плутишки,Выходите погулять,В небе звезды посчитать!В небе звезд блестящих много,В небе - млечная дорога.Звездочка - кошачий глаз -Смотрит в темноте на нас.Только тише, мыши, мыши!Лучше не шуметь на крыше:Рядом дремлет у окошка старая седая кошка.Кошка много не болтает,Кошка звезды не считает -Ловит старая мышей,И больших, и малышей.Поднимайтесь тише, мыши,В темноте ко мне на крышу:Будем рядышком сидеть,В небо звездное глядеть!
«Ш, Ч»
* * *
- Кошка, кошка, кошка-крошка,Молочка попей немножко!Скушай курочки кусочек!Хочешь сливочек глоточек?Что же ты не ешь, глупышка?!- Мяу! Поймай, хозяйка, мышку!
«Ч, Щ»
* * *
Черный жук в траве как в чаще:Панцирь черный и блестящий,Черные торчат усищи...- Жук, скажи нам, что ты ищешь?
* * *
Песенка зубной щеткиI. Я - чистюля! Я - трудяжка!Без меня живется тяжко.Не ворчунья, не трещотка, -Я твоя зубная щетка.Припев:Не лентюшка, не трещотка -Я твоя зубная щетка!Чищу, чищу, чищу, чищу -Будут зубы лучше, чище!Зубы - роща, зубы - чаща, -Надо чистить зубы чаще!Щели, щелочки и щелки Вычистят щетинки щетки...Ах, как чисто и красиво!Будь здоровым! И счастливым!II. У меня растет щетинка:Я зубам почищу спинки,Я зубам почищу брюшко,-Я твоим зубам подружка!Припев.III. Чтобы зубка не болела,Я возьмусь скорей за дело:Пища, грязь, микроб злой грубый,Прочь!.. Блестят чистюли-зубы!Припев.IV. Чистить, чистить мне не лень, не лень!Дважды, дважды каждый день, день, день!Я кручусь - верчусь - кружусь - скачу!Чтоб рот чистым-чистым стал, хочу!Припев.
* * *
У сарая в досках - щелка,В щелку лезет собачонка,Что-то тащит... Может, пищу?Мы нашли ее добычу:У стены лежали в ряд пять игрушечных щенят,Погремушка, часть трещотки,Старая зубная щетка,Шарфик, мяч, обломок рога...Ничего не будем трогать!Мы тихонечко уйдем -Ни щеночка не возьмем!
* * *
В речке, в камышовой чаще,Ершик бант нашел блестящий:"Ты - не рыба! И не пища!Может, тебя щука ищет?В роще прячусь очень часто я от хищницы зубастой:Здесь защита, пища, тишь...Почему же ты молчишь?"
* * *
Лес-лесочек, гриб-грибочек,Там - смородины кусточек,Шепоточек, говорочек -Там и там мелькнет платочек:Кто грибов корзину хочет?Есть в лесу такие чащи,Где густые ели чаще,Ветер по верхушкам свищет,Звери по тропинкам рыщут...Где не волки, а волчищи,Где не зайцы, а зайчищи,Где неведомых птиц тыщи,Не грибы растут - грибищи!
«Щ»
* * *
Как-то вечером щенок В наш дом щетку приволок:Бросил, громко: "Гав!" - сказал,Долго нюхал, полизал...Щетка - словно еж - щетиной Нос щенку пощекотила...Как рассердится щенок!Как укусит щеткин бок и давай ее трепать И по комнате таскать...И упала щетка близко от щенячьей полной миски.- Как?! Она меня щекочет,Да еще съесть мясо хочет?!От соперника щенок Пищу защищал, как мог:Щетку бедную стращал:Ощетинившись, рычал,Лаял, выл, но все напрасно -Не уходит... Он ужасно разобиделся и лег на подстилку в уголок...- Не сердись, щенок, на щетку -Унесем твою находку.А ты выйди лучше в сад -Поищи других щенят!
«Ж»
* * *
В жаркой Африке жираф,Важно голову задрав,Разговаривал с ребенком -Длинношеим жирафенком:- Пап, зачем жирафу пятна? -Жирафенку непонятно.- Чтоб средь веток линий, листьев,Легче было в жару скрыться.- А копытца тонких ножек?А антенны мягких рожек?- Ну, копытца - чтоб в час раннийТы по выжженной саванне мог бежать и без дорожек,Не поранив быстрых ножек.А антеннок желтых рожки...Гм... подумаю немножко...Жаль, но сразу не скажу -Деда Джеральда спрошу.
* * *
Побежали по дорожке Быстро маленькие ножки...Добежали до ворот,Пробежали поворот:Здесь была большая лужа -Им бы поплескаться нужно.Солнца жаркий шарик светит -Выпил лужу на рассвете...Ножки дальше побежали...Солнце жжет так, словно жалит,Желтый жжет песок дорожек пятки голенькие ножек.- Ну, жарища! Где прохлада?Искупаться ножкам надо...Ножки к речке повернули:Жаб в густой траве вспугнули,Поплескались, порезвились,Ножки начисто отмылисьИ обратно по дорожкеК дому побежали ножки....В мире множество дорожек Ждет следочки этих ножек.
Наливайтесь, ножки, силой!Подрастай, стрижонок милый!
* * *
На лужайке спозаранку Ждал журавль подружку Жанку. Приготовил Жан для Жанки свежих жаб одну вязанку,Двух лягушек, двух сазанов...Ждет и ждет: "Ну где же Жанна?!"
«С/З, С, З»
* * *
Сонный зайка спозаранку собирался на полянку:- Вот сейчас глаза открою,Лапки, шерстку, нос умою -Поспешу за земляникой:Сладкой, спелой, сочной, дикой...Землянички огонечки затаились у кусточков. Зайкин чуткий нос - понятно! -Слышит всюду аромат их:- Соберу все это в кружку:Зайку угощу подружку,Поедим с сестренкой сами и оставим зайке-маме.
Стихи для заучивания
Я. Аким. Апрель
Долго шла весна тайком
От ветров и стужи,
А сегодня – прямиком
Шлёпает по лужам.
Гонит талые снега
С гомоном и звоном,
Чтобы выстелить луга
Бархатом зелёным.
«Скоро! Скоро быть теплу! »
Эту новость первой
Барабанит по стеклу
Серой лапкой верба.
П. Воронько. Лучше нет родного края.
Жура-жура-журавель!
Облетал он сто земель.
Облетал, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля:
- Где же лучшая земля? -
Отвечал он, пролетая:
- Лучше нет родного края!
Е. Благинина. Шинель.
Почему ты шинель бережешь? -
Я у папы спросила. -
Почему не порвешь, не сожжешь? -
Я у папы спросила.
Ведь она и грязна, и стара,
Приглядись-ка получше,
На спине вон какая дыра,
Приглядись-ка получше!
Потому я ее берегу, -
Отвечает мне папа, -
Потому не порву, не сожгу, -
Отвечает мне папа. -
Потому мне она дорога,
Что вот в этой шинели
Мы ходили, дружок, на врага
И его одолели!
Н. Гернет, Д. Хармс. Очень- очень вкусный пирог.
Я захотел устроить бал,
И я гостей к себе позвал.
Купил муку, купил творог,
Испек рассыпчатый пирог.
Пирог, ножи и вилки тут -
Но что-то гости не идут.
Я ждал, пока хватило сил,
Потом кусочек откусил.
Потом подвинул стул и сел
И весь пирог в минуту съел.
Когда же гости подошли,
То даже крошек не нашли.
В. Орлов. Ты лети к нам, скворушка.
Ты лети к нам, скворушка,
Принеси нам солнышко!
Разбуди весну скорей
Звонкой песенкой своей.
Ты лети к нам, скворушка,
Шелковое перышко,
На березе новый дом
Ждет тебя в краю родном.
С. Маршак. Тает месяц молодой.
Тает месяц молодой.
Гаснут звезды чередой.
Из распахнутых ворот
Солнце красное идёт.
Солнце за руку ведёт
Новый день и Новый год!
Э. Мошковская. Добежали до вечера.
Мы бежали и спешили,
Потому что быстро жили!
Мы бежали и скакали,
И с утра не отдыхали,
И поели,
На бегу,
И попили,
На скаку,
Запыхались,
Спотыкались,
Утомились,
Удивились:
Добежали мы до ВЕЧЕРА,
Видим — дальше делать нечего:
В небе звёздочка зажглась,
Надо жить
Не торопясь.
С. Есенин. Береза.
Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.
А.Пушкин «Уж небо осенью дышало»
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.
П. Соловьева. Подснежник.
В лесу, где берёзки столпились гурьбой,
Подснежника глянул глазок голубой.
Сперва понемножку
Зелёную выставил ножку,
Потом потянулся из всех своих маленьких сил
И тихо спросил:
"Я вижу, погода тепла и ясна,
Скажите, ведь правда, что это весна?"
И.Суриков «Зима»
Белый снег пушистый,
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Все его одело.
Н.Рубцов «Про зайца»
Заяц в лес бежал по лугу,
Я из леса шел домой –
Бедный заяц с перепугу
Так и сел передо мной!
Так и обмер, бестолковый,
Но, конечно, в тот же миг
Поскакал в лесок сосновый,
Слыша мой веселый крик.
Ф. Тютчев. Зима недаром злится.
Зима недаром злится,
Прошла ее пора —
Весна в окно стучится
И гонит со двора.
И все засуетилось,
Все нудит Зиму вон —
И жаворонки в небе
Уж подняли трезвон.
Зима еще хлопочет
И на Весну ворчит.
Та ей в глаза хохочет
И пуще лишь шумит...
Взбесилась ведьма злая
И, снегу захватя,
Пустила, убегая,
В прекрасное дитя...
Весне и горя мало:
Умылася в снегу
И лишь румяней стала
Наперекор врагу.
Уважаемые родители, рекомендуем воспользоваться лучшими сайтами для дошкольников
Дети онлайн
Развитие, обучение и развлечение: сказки и аудиосказки, раскраски и уроки рисования. А также песенки со стишками и идеи для поделок.
Детский мир.нет
Универсальный сайт для юных граждан: тут есть и игры, и картинки для раскрашивания, и разгадайки, и библиотека, и песенки, и даже… детские гороскопы и детские знакомства.
Онлайн-телеканал "Карусель"
Детские передачи, мультики "Союзмультфильма", онлайн-игры для малышей.
Мультики и другое
Мультфильмы, детские игры, аудио сказки и другие материалы для детей.
"Теремок"
Развивающие игры, обучалки, раскраски, прикольный досуг.
Детские радости
Сайт веселых онлайн-развлечений для детей. Игры, мультфильмы, раскраски, сканворды и другое.
Сказочный лес
Азбука и счет в картинках, сказки и стихи для малышей, загадки и раскраски, самоделки и развлечения. И лесные истории с ёжиком, зайкой и прочими четвероногими персонажами.
Е-папа
Всякая всячина. Игры, раскраски, стихи, песенки, поделки. Папа, вероломно оставленный мамой с любознательными малышами, будет спасен.
Познайка
Развивающие игры, раскраски, аппликации и многое другое для того, чтобы обучаться, играючи.
Кошки-мышки
Здесь много разных разделов: есть и разнообразные потешки, и игровые задания, и раскраски, и советы, как научить читать… Даже детско-взрослый словарик имеется. Тренируем логику Когда давным-давно разгадано все на свете и про "два кольца, посередине гвоздик", и про козу с капустой, нырнем в виртуальные закрома развивающих заданий и игр. Заодно сами разовьемся дополнительно.
Загадки
Самые разные загадки: сложные, прикольные, смешные, логические, с подвохом и английские. Загадывать - не перезагадывать!
Детский мир.ком
Здесь собрана всякая всячина для детей разного возраста, но не запутаться и найти то, что нужно вам, помогут тэги. Облако - в верхнем правом углу. Жмем, допустим, на "4 года" - и получаем загадки и задания для малышни нашего возраста.
Игры, головоломки, фокусы
Сам сайт - для родителей, но в данном разделе можно почерпнуть всяких развивающих развлекалок, когда уже перебрали все считалки и загадки, имеющиеся в собственной памяти.
Играемся
Здесь есть и паззлы, и раскраски, но больше всего - всяческих развивающих игр: познавательные, на логику и мышление, на внимание и память, математические.
Детские игры онлайн
Развивающие игры сгруппированы в несколько разделов: "Играем и учимся", "Собираем картинку", "Раскраски и рисунки", "Развиваем внимание и память", "Игры для малышей".
Голопуз
Развивающие онлайн-игры для самых маленьких голопузиков: паззлы, поиск отличий и тому подобное.
Умный ребенок
Для совсем крох - потешки, пальчиковые игры, ладушки и тому подобное, для детишек постарше - стихи, загадки, скороговорки, считалки, раскраски.
Чудесенка: игры онлайн
Развивающие игры. В главных ролях - розовые пони, смурфы и прочая малышовая нечисть.
Интернет-гномик
Развивающие игры для детишек дошкольного возраста помогут в обучении навыкам счета, сравнения, познакомят детей с геометрическими понятиями, помогут усвоить алфавит.
Твой ребенок: презентации
Тут можно скачать штуковины со взрослым названием "презентации", рассказывающие об окружающем мире: о животных и насекомых, фруктах и овощах, цифрах, странах и других интересностях.
Ёжка
Загадки, логические задачки, фокусы, поделки.
Развивающие игры для детей 3-4-5 лет
Здесь три основных раздела: онлайн-игры, оффлайн-игры и интересное-полезное детское видео. Ищем отличия, учим буквы и цифры, сооружаем поделки - в общем, всесторонне развиваемся.
Айкьюша
Развивающие занятия и тренировки для детей от двух до одиннадцати лет. Для каждого года - свой раздел.
Плейляндия
Развивающие игры для детей от 3 до 6 лет. Простроено по темам (цвета, буквы, цифры, на память, на внимание, на логику…) и по возрастам. Раскрашиваем картинки Это медитативное занятие должно дать взмыленному родителю передышку - в идеале, на часок-другой. Ну ладно, хотя бы на чашку кофе!
Раскраска онлайн
Мультики, природа, архитектура и так далее - все картинки разложены по разделам, удобно выбирать.
Раскраски онлайн для мальчиков и девочек
Ковбои, ангелы, Барби, всякие домашние сюжеты. Некоторые рисунки довольно детализированные.
Картинки журнала "Солнышко"
Зверушки и сказочные персонажи - более 500 рисунков. И к ним еще дополнительные идеи их использования.
Раскраски на сайте "Ребзики"
Картинки "для ребзиков всех возрастов" на разные темы. Любую раскраску можно распечатать и раскрасить обычными карандашами.
Раскраски на сайте "Малютка"
Тут можно раскрасить и Бэтменов, и Маш с Медведями, и еще множество популярных персонажей, ну и просто птичек с лошадками.
Раскраска раскраски
http://www.раскраскараскраски.com/
Большая куча онлайн-раскрасок, правда, явно переводная, судя по названиям.
Деточки: картинки для раскрашивания
От архаичной "Репки" до смурфиков и Хелло Китти. Чего душа художника желает.
Умные детки: раскраски
Про животных, для изучения геометрических фигур, из мультфильмов, любимых герои сказок, простые раскраски для самых маленьких.
Мир сказок: раскраски
На сайте есть и сказки, и мультики, но здешний раздел раскрасок интересен своей тематичностью: это сказки - "Винни-Пух", "Кот в сапогах", "Ну, погоди!" и другие милые сердцу сюжеты.
Раскрасим-ка
Разделы: для девочек; для мальчиков; для малышей; животные; птицы; сказки; мультфильмы; машины и техника; цветы и растения. Ну в общем, все, что только есть - все можно раскрасить.
Жирафенок: раскраски
На сайте огромное количество разного материала - не только для дошколят. Так что в закладки можно положить надолго. А пока на дом ничего еще не задают, пусть красят в свое удовольствие!
Капитоша: раскраски
Есть заготовки для печати на принтере, а есть онлайновые раскраски, оживляемые мышкой.
Разукрашки.ком
Очень много картинок, которые для каждого юного художника можно выискивать по тэгам вверху: обучающие; животные; по номерам; прописи; Смешарики; принцессы; самолеты…
Брашечка
Это даже не только раскраска, а целая рисовалка: программа для рисования онлайн, развивающая креативность и творческие способности. Готовимся к школе "Учиться, учиться и еще раз учиться" - начинает стучать в родительском мозгу, когда чадо достигает пяти. Иногда и раньше. А чадо обычно и не против! Лишь бы дело шло весело и в игре. Вторая образовательная мантра: "Как хорошо уметь читать!" Что тут скажешь: читайте ему сами побольше и поярче. Авось заразите!
Сундучок дошкольника
В "сундучке" собраны картинки, карточки, пособия и дидактические игры, которые вы можете изготовить самостоятельно.
Альманах "Раннее развитие"
http://ranneerazvitie.narod.ru/
Это сайт, развивающий прежде всего родителей. Авторские материалы "на почитать" о том, как и чем заниматься с детишками, разделенные по возрасту: от 0 до 1, от 1 до 3, от 3 до 5, от 5 до 7.
Интерактивный тест "Пора в школу"
Под заданиями - подробные инструкции для родителей и пояснения: какие умения определяем и почему они важны.
Скоро в школу
Большой выбор учебных материалов для подготовки малышей к школе. Образовательные игры, тренажеры, учебные пособия и многое другое предоставлено для чтения и бесплатного скачивания.
Прописи букв русского алфавита онлайн
Для развития навыков письма и рисования - прописи для детишек 3-4 лет, 5-6 лет и для первоклассников.
Прописи с картинками для скачивания
На каждой картинке есть рисунок, который нужно закончить и раскрасить, плюс контуры для тренировки соответствующих букв.
Прописи для детей - онлайн-генератор
Вы пишете текст, а генератор преобразует его в красивенькие каллиграфические образцы.
Почемучка
Задания, предназначенные для занятий с детьми 6-7 лет в качестве дополнительной подготовки к школе. Тут несколько подразделов: "Я готовлюсь к школе", "Развиваем мышление", "Прописи", "Лабиринты".
Лукошко
Сказки, стихи, песенки. А еще словарик, игры и еще пол-лукошка полезностей.
"Мурзилка"
Здесь написано: "Для детей от 6 до 12 лет", но забраться сюда можно и пораньше. Это же тот самый "Мурзилка", с которым мы сами в детстве дружили! Только тогда он был еще бумажный.
Источник: https://www.babyblog.ru/user/ecnbymz1/3093749 © BabyBlog.ru